Adventskalender nachhaltige Entwicklung 2009  19 . Dezember


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Bildung für nachhaltige Entwicklung
– Kompetenzen für die Zukunft erwerben

Das Prinzip der nachhaltigen Entwicklung ist eine Antwort auf die negativen Auswirkungen unseres Handelns auf unsere soziale, wirtschaftliche und ökologische Entwicklung. Es stellt die engen Beziehungen zwischen Lebensstil, Umweltqualität und einer gerechten Verteilung der Ressourcen in den Vordergrund.

Nachhaltigkeit lässt sich allerdings nicht einfach vorschreiben, sondern zu deren Gestaltung notwendige Kompetenzen wollen vermittelt und gelernt werden. Eine Bildung für nachhaltige Entwicklung muss dabei an die aktuellen Lebensstile unserer Gesellschaft anknüpfen. Das Ziel einer BNE ist es, den einzelnen Individuen Kompetenzen und Werte mit auf den Weg zu geben, die es ihnen ermöglichen, aktiv und verantwortungsvoll die Zukunft mitzugestalten.

BNE betrifft alle, überall. Sie soll zu einer kritischen Reflexion sowie zu einer Sensibilisierung und einer erhöhten Autonomie führen. Dadurch wird es möglich, neue Wege und Konzepte zu erschliessen und neue Instrumente und Methoden zu entwickeln.
:: www.unesco-nachhaltigkeit.ch

Die Schweizerische UNESCO-Kommission hat 2005 eine interdisziplinäre Projektgruppe zur Umsetzung der BNE gegründet. Sie unterstützt die Akteure der BNE und deren Engagement, informiert die breite Öffentlichkeit und sensibilisiert für die nachhaltige Entwicklung. Dies macht sie etwa mit der Auszeichnung von Projekten, die einer BNE gewidmet sind. So erhielten beispielsweise das Projekt „Ostsinn – Raum für mehr“ oder „WIFONA“ eine Anerkennung als „Aktivität der Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweiz“.



Kennen Sie eine Person unter 35 Jahren, die ausserordentliches im Sinne der Nachhaltigen Entwicklung geleistet hat? Dann melden Sie sie bis am 5. Januar an für den PRIX NATUR:
:: Prix NATURE - Der Schweizer Nachhaltigkeitspreis


Kunst im Einsatz für eine nachhaltige Entwicklung

"Klimatische Irritationen" war eine Inszenierung von Jugendlichen, Künstlern und Wissenschaftlern. Sie führten eine Performance von Bildern, Tönen - Visionen und Zuständen einer zukünftigen Klimagesellschaft auf.
mehr zu diesem Projekt

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